高寒在小学的时光里，经历了一段与众不同的学习旅程。由于家庭原因，他搬到了爷爷家，与聪明伶俐的姑姑一同生活。姑姑深知教育的重要性，对高寒的学习格外上心。

学前班选班考试临近时，姑姑开始为高寒进行精心的准备。她每天都会出一些口算题和乘法题让高寒练习，希望通过这种方式提高他的数学能力。高寒虽然有时会感到有些吃力，但他知道姑姑的用心，因此总是努力地去完成每一道题目。

考试那天，高寒怀着紧张而激动的心情走进了考场。他按照姑姑的指导，认真答题，不放过任何一个细节。当他交上试卷的那一刻，心中充满了期待。

几天后，成绩公布了。高寒惊喜地发现自己竟然得了全班第一。他高兴地跑回家，将这个好消息告诉了姑姑。然而，在喜悦之余，他却有些疑惑。他疑惑地问考场的老师：“你们不考乘法吗？不然我都白学了。”老师们听了高寒的话，都露出了惊异的表情，仿佛看到了一个特别的孩子。

学校方面对高寒的表现给予了高度评价，并决定将他列为重点班的重点培养对象。他们希望通过更加专业的教育和培养，将高寒打造成为学校的学霸。然而，他们并没有意识到，高寒在学习上有着与众不同的一面。

随着时间的推移，高寒在学习上展现出了明显的偏科现象。他的理科成绩总是满分，无论是数学、物理还是化学，他都能轻松应对。然而，他的文科成绩却总是不尽如人意，尤其是阅读和写作方面，他始终无法取得理想的成绩。